Support de cours Prise de parole en public - Pack formateur

Nathalie FROMENT
Ce support qui fait suite à la découverte de la prise de parole que nous allons joindre à ce pack est une solution clé-en-main pour animer une formation à la prise de parole.
Ce pack formateur permet 2 à 3 jours de formation.

Description du contenu

Après le début du cours découverte de la prise de parole ne public, voici son pack formateur.

Vous y trouverez, un déroulé de cours, ainsi que les supports : formateur, stagiaires et exercices sans oublier des diaporamas qui vous permettrons d’aborder les parties les plus importantes de la formation.

La prise de parole en public demande de savoir s’exprimer et de planifier son intervention. Ce cours va donc vous exposer toute l’organisation nécessaire pour réussir. Vous y découvrirez des astuces très pratiques que vous pourrez ensuite appliquer régulièrement.

Temps de formation possible : 2 à 3 jours en fonction du nombre de stagiaires

Table des matières

1ère FICHE - La parole, moyen d’expression 3
L’expression orale 3
Les 5 sens et les sensibilités de chacun 6
2ème FICHE – Interpréter les expressions 8
les 5 degrés affectifs de l’affirmation la négation 8
Vos expressions vous trahissent 9
3ème FICHE – Prévoir les réactions du l’auditoire 11
L’auditoire et ses réactions 11
4ème FICHE – Comprendre la notion de communication verbale et non verbale 12
La communication non verbale 12
Ses composantes sont : 13
L’organisation spatiale n’est pas neutre : 13
La zone de proximité, ou communication spatiale 14
Morphologie et morphopsychologie 15
Occuper l’espace 16
5ème FICHE – Comprendre le trac pour le dominer 18
mieux comprendre le trac 18
L’origine du trac ? 18
Des réactions en chaîne du trac 18
La relaxation pour maîtriser le trac 20
Quelques conseils pour préparer votre intervention 20
6ème FICHE – Travailler avec sa voix 21
Travaillez avec sa voix 21
7ème FICHE – Le contact avec l’auditoire 23
créer le contact avec un public 23
le présentateur et son auditoire 25
Faire face aux réactions collectives 26
Développer des attitudes spécifiques 26
Quelques remarques 26
8ème FICHE – Les différentes façons d’argumenter 28
Articuler idées et arguments 28

Extrait

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Nathalie FROMENT

J’exerce le métier de formatrice depuis 1990. J'ai repris depuis 2007 des études supérieures dans la formation des adultes et dans la psychosociologie. Le couplage de ces deux domaines m'a permis de développer des compétences dans le fonctionnement des individus au sein de la société mais aussi dans la pédagogie. Ces connaissances m'amènent à développer des cours dans certains aspects du développement personnel tout autant que dans la bureautique domaine dans lequel je continu à exercer J'ai, parce que j'ai rédigé et accompagné plusieurs mémoires développé le goût de l'écriture ce qui m'a tout naturellement conduite sur ce site.

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A propos des auteurs

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